黃南特色藏文培訓(xùn)作業(yè)輔導(dǎo)
藏語屬漢藏語系,所以藏語和漢語之間存在并不遙遠(yuǎn)的關(guān)系,兩種語言來自同一個(gè)原始語(此原始語又叫原始漢藏語)。漢藏原始語分裂的時(shí)間,估計(jì)是公元前4000年到6000年左右。藏文保留了原始藏緬語的古音,包括復(fù)雜的復(fù)輔音。藏語和漢語之間存在很多同源詞。但由于漢語經(jīng)歷過許多語音變化,不能直接把現(xiàn)今普通話或其他漢語方言的發(fā)音用來進(jìn)行比較,必須運(yùn)用上古漢語的構(gòu)擬。藏文的書寫系統(tǒng),基本上是一種元音附標(biāo)文字,此字母指的是古典藏語的發(fā)音,故其發(fā)音和現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)藏語發(fā)音不一定能完全相契合。拉薩藏文培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程機(jī)構(gòu)。黃南特色藏文培訓(xùn)作業(yè)輔導(dǎo)
在幾千年歷史的長(zhǎng)河中,藏族與周邊各民族之間進(jìn)行頻繁的文化交流,詞語互借,是人際溝通中不可避免的現(xiàn)象?;ソ璧慕Y(jié)果,豐富了民族語的詞匯,發(fā)展了民族文化。民族語言之間形成了你中有我、我中有你的現(xiàn)象。藏語“喇嘛”一詞已與世界通用。“牦?!币辉~,英語為yak,即借自藏語。從總體上看,藏語借詞中以漢語比較多,其余依次是蒙語、梵語、印度語、滿語和英語,還有部分古代遺留下來的波斯語等。藏語中的廚房用具、食品、蔬菜名稱,大都借用漢語。同仁縣零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)遠(yuǎn)程教學(xué)甘南藏文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢。
首先需要掌握拼讀。藏語拼讀大約分為安多、拉薩、康巴三個(gè)系統(tǒng)。安多和康巴音的拼讀沒有聲調(diào),較少連讀變化,學(xué)習(xí)起來相對(duì)容易。拉薩音難一點(diǎn)。 第二,主動(dòng)去找藏文的材料嘗試閱讀。雖然不知道意思但你能讀出來,不僅會(huì)給你很大的成就感也會(huì)幫助你變得更熟練。 第三,學(xué)習(xí)文法。初學(xué)者看不懂原版文法書,建議去找漢文寫的藏語文法書。
第四,口語實(shí)踐。想要快速地學(xué)會(huì)口語交流,那就直接去藏區(qū),讓自己每天泡在藏語的環(huán)境中比較快和直接。 第五,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。自學(xué)藏語的難度很大,可以在網(wǎng)上的一些學(xué)習(xí)論壇尋找良師益友,或者找一些電子資料,視頻課程或講解幫助學(xué)習(xí)。 第六,買藏語字典。因?yàn)椴匚奈姆ɑ蛘咴~匯本身規(guī)則過于復(fù)雜或者過于無規(guī)則,詞匯上合成詞多方便記憶,學(xué)習(xí)單字的難度和漢文差不多,需要掌握四五千的字。
藏語屬漢藏語系藏緬語族藏語支,是以藏族為主的喜馬拉雅文化圈使用的主要語言。藏語使用區(qū)分布在中國(guó)西藏自治區(qū),青海省,四川省的阿壩藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、木里藏族自治縣,甘肅省的甘南藏族自治州和天祝藏族自治縣、云南省的迪慶藏族自治州等若干區(qū)域。巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹四個(gè)國(guó)家也有藏語使用者分布。中國(guó)和國(guó)外的藏語略有區(qū)別。中國(guó)境內(nèi)藏語(以拉薩話為例)有28個(gè)聲母,17個(gè)單元音韻母;有兩個(gè)復(fù)元音韻母,28個(gè)帶輔音韻尾的韻母;有4個(gè)聲調(diào)。主要以虛詞和詞序表達(dá)句子成分的各種關(guān)系,但加虛詞后詞序比較靈活。動(dòng)詞有時(shí)態(tài)和式的語法范疇,以屈折變化和虛詞表示。藏語的虛詞分兩類,一類是表示句子成分之間各種關(guān)系、時(shí)態(tài)和語氣等意義的助詞,另一類是單獨(dú)或與時(shí)態(tài)和疑問助詞一起表示動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語氣的輔助動(dòng)詞。部分助詞和輔助動(dòng)詞有單獨(dú)和減縮兩種形式。句子的語序是主語―賓語―謂語;如果是雙賓語,間接賓語又在直接賓語前。形容詞、數(shù)詞、指示代詞作修飾語時(shí)在中心詞之后。人稱代詞、名詞作修飾語時(shí)需加領(lǐng)屬助詞,在中心詞前。動(dòng)詞或形容詞的修飾語在中心詞前。青海藏文培訓(xùn)少兒文化咨詢。
藏語屬于漢藏語系。漢藏語系是以漢語和藏語為首的亞洲一個(gè)有親屬關(guān)系的語言群。公元629年吐蕃王國(guó)的創(chuàng)建者松贊干布登贊普位,公元7世紀(jì)前后吐蕃王朝的大臣吞彌·桑布扎根據(jù)梵文“蘭扎體”,結(jié)合藏文聲韻,創(chuàng)制藏文正楷字體,又根據(jù)“烏爾都體”創(chuàng)制藏文草書。自此藏文開始成文。藏族不朽的英雄史詩(shī)《格薩爾王傳》是世界上比較長(zhǎng)的一部英雄史詩(shī),大約產(chǎn)生古代藏族氏族社會(huì)開始瓦解、奴隸制國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)逐漸形成的歷史時(shí)期,即公元3至6世紀(jì)之間,吐蕃王朝建立之后(公元7世紀(jì)初葉至9世紀(jì))得到進(jìn)一步充實(shí),在幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里由于藏族沒有自己的文字,人們奇跡般的通過口頭方式將其傳播下來。拉薩藏文培訓(xùn)學(xué)校咨詢。特色藏文培訓(xùn)遠(yuǎn)程教學(xué)
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藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有30個(gè)輔音字母和4個(gè)元音符號(hào)。有頭字以直線、銳角為主,字體呈方形,簡(jiǎn)潔、大方、美觀、清晰,用以印刷,具穩(wěn)定感。衛(wèi)藏地區(qū)盛行草本體,寫得漂亮、流暢;安多地區(qū)盛行楷收體,寫得工整、莊重、大方、美觀。藏文練習(xí)寫的工具,初學(xué)者一般用竹筆蘸墨寫在一塊刨光的木板上,木板大小一般比16開的紙略長(zhǎng),實(shí)際上是一種練習(xí)寫字的寫字板。木板要刨光、平整,上抹油脂,再涂一層白色粉末,寫后可擦去。竹筆制作,根據(jù)書寫字形的大小,選擇寬窄不一的竹片,尖部呈斜面,上面的部分切一斜線,寫楷體字的筆尖斜線切口自左向右,草體的自右向左。黃南特色藏文培訓(xùn)作業(yè)輔導(dǎo)
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